Jesus, Meisterlehrer... Wie tat Er es?

Das „Heimschule“ Paradigma durchbrechen

9/3/2000

Für diejenigen, die JESUS wollen, in all Seiner Fülle... die sich zu einer Lebensweise hinbewegen wollen, die vom Geist und nicht von Äußerlichkeiten geleitet wird...

Keine Kategorien - es ist alles das Selbe.

Was auch immer du tust, bitte betrachte dies nicht oberflächlich: „Mensch bin ich froh, dass ich Heimschule mache“, nachdem du dies gelesen hast. Darum geht es hier nicht. Es geht um etwas so Grundlegendes wie den Unterschied zwischen zur Kirche gehen und die Kirche sein. Es ist wie der Unterschied zwischen die Bibel kennen und Gott kennen. So grundlegend ist das! Das ist der Grund, warum viele von euch eure Kinder zu Hause unterrichten - aus dem gleichen Grund, warum ihr nicht irgendwo an „Gottesdiensten“ teilnehmt. Aber noch nicht jeder hat so viel Vision davon!

Es besteht ein direkter Zusammenhang zwischen euren Kindern die Wege Gottes in akademischen Angelegenheiten lehren und ihnen die Wege Gottes in geistlichen Angelegenheiten lehren. Es ist das Selbe! Es ist unsere Aufgabe, den Kindern zu zeigen, wie diese beiden Dinge ineinander verschmelzen. Wir wollen sie nicht Ungläubigen überlassen, denen es unmöglich ist, diese beiden „Welten“ zu verschmelzen, weil sie sie als zwei völlig verschiedene Dinge betrachten. „Hier sprechen wir über akademische Dinge. Aber wir lassen Politik und Religion außerhalb des Klassenzimmers, außerhalb des Schulgeländes.“

Gott besitzt die Himmel und die Erde und alles ist Seins, und deshalb lehren einige von uns unsere Kinder zu Hause. Er ist derjenige, der den Planeten erschaffen hat, und die Gesetze, die Er in Kraft gesetzt hat, sind Seine Gesetze. Das bedeutet, dass jedes wahre Gesetz von Natur aus ein geistiges Gesetz ist, denn Gott hat es in Kraft gesetzt. Wenn die Menschen also etwas über die natürliche Ordnung der Dinge entdecken, entdecken sie etwas, das in Wirklichkeit von Gott ist. Und auf der anderen Seite, wenn der Mensch etwas aus der natürlichen Ordnung der Dinge pervertiert, widersetzen sie sich in Wirklichkeit Gott und sind Seine Feinde. Deshalb ist Weisheit aus der Welt ungeistlich und vom Teufel, laut Jakobus. All das, um zu sagen, es gibt einen direkten Zusammenhang zwischen dem, wie und warum wir Dinge tun, und geistlichen Angelegenheiten.

Da Christus alles in allem ist, gibt es so etwas wie ein akademisches „Fach“ nicht. Es gibt nichts dergleichen in Gottes Herzen und Verstand wie eine „Bibelstunde“. Einige von euch wissen, was ich damit meine, aber jeder muss es wissen. Zweimal pro Woche eine „Bibelstunde“ zu haben und sich den Schriften in einer gewissen Reihenfolge zu nähern, Woche für Woche, ist sehr weit von Gottes Herz und Verstand entfernt. In Wahrheit ist es sehr destruktiv für Gottes Absichten. Einige von euch verstehen das. Einige von euch haben das gehört und ihr glaubt es, aber ihr seid euch nicht sicher, warum es wahr ist. Und einige sind überhaupt nicht davon überzeugt.

Wir müssen sehen, dass all dies wirklich das selbe Thema ist. Wir unterrichten unsere Kinder zu Hause, anstatt sie von der „Fabrik“ der Schule beeinflussen zu lassen. Sie sind zu Hause, damit sie eine gesunde Perspektive des Lebens, von Information, Intellekt und Prioritäten erhalten - alles sind geistliche Angelegenheiten, bei denen viel auf dem Spiel steht. Es ist nicht nur eine alternative Art, unsere Kinder zu erziehen.

Eine Diät und drei Wecker

Jesus brauchte keine Armbanduhr, um der produktivste Mensch der Welt zu sein. Und Er brauchte keine Diät, um der disziplinierteste Mensch auf Erden mit Seinem Essen zu sein. Er wurde vom Geist geführt, also brauchte Er das Zeug nicht. Auch für uns ist es wichtig zu lernen, unter allen Umständen vom Geist geleitet zu werden. Und weil wir es noch nicht ganz erreicht haben, müssen wir manchmal auf Diät gehen, oder? Gab es nicht schon mal einen Mangel an Disziplin in deinem Leben? Du hast deine Ohren verschlossen und konntest dem Geist nicht sehr gut zuhören? Um dich also irgendwie dazu zu bringen, den Geist wieder hören zu können, setzt du dich unter das Gesetz. Vielleicht entscheidest du dich zu fasten oder stellst drei Wecker, damit du rechtzeitig aus dem Bett aufstehst. Du findest, dass du schlampig bist, also benutzt du externe Mittel, um ein göttliches Ziel zu erreichen. Jeder hat das irgendwann einmal getan, oder? Das ist in Ordnung.

Aber was wäre, wenn du immer so leben müsstest? Was wäre, wenn du Listen mit allem aufstellen müsstest, was du für den Rest deines Lebens essen kannst? Oder wenn du deine drei Wecker stellen würdest und nie eine Minute von deiner Aufwachzeit abweichen würdest? Dein ganzes Leben würde zu einer starren Maschine werden, die du in Gang setzt, um sicherzustellen, dass du „geistlich“ bist. Es wäre schwierig, so zu leben, nicht wahr?

Ich sage nicht, dass eine Form von Gesetz oder Hilfe auf dem Weg dorthin keine gute Sache ist. Es kann sicherlich gut sein, sich einer äußeren Disziplin zu unterwerfen, wenn es darum geht, dir zu helfen, Gott besser zu hören. Aber denk daran, dass es das Ziel ist, Gott besser zu hören. Die Wahrheit ist, dass wir keine Äußerlichkeiten brauchen, um uns auf Kurs zu halten, wenn wir jeden Moment auf Gott hören. Jesus hat das alles nie gebraucht! Seine Disziplin kam Moment für Moment aus dem Geist Gottes. Er hat nie etwas getan, was Er nicht den Vater tun sah, oder etwas gesagt, was Er nicht den Vater sagen hörte. Wäre das nicht eine bessere Art zu leben, als mit externen Mitteln dafür zu sorgen, dass wir alle „richtigen Dinge“ tun? Verstehst du das? Es ist sehr wichtig zu verstehen, denn wie wir unsere Kinder erziehen, hängt sehr stark mit all dem zusammen.

Einige Leute machen es sich zum Ziel, die Bibel in einem Jahr zu lesen. Also schreiben sie es in ihren Kalender und lesen x-zählige Verse pro Tag, richtig? Bekommen sie etwas Gutes davon raus? Wahrscheinlich. Aber wäre es nicht viel besser, wenn man morgens aufsteht, etwas Zeit mit Jesus verbringt und Er deine Aufmerksamkeit auf einige spezifische Schriften lenkt, die du lesen sollst? Es wäre nicht aus deiner „guten Tat“ für Ihn heraus. Und es wäre nicht nur eine Disziplin deines Fleisches, damit du wachsen kannst, bei der du nicht viel davon hast, aber du machst es trotzdem weiter. Stelle dir stattdessen vor, dass Er dir aus Beziehung zu Ihm ins Ohr flüstert: „Ich würde mich freuen, wenn du heute Morgen einige Zeit in Hebräer 4 verbringen würdest“. Wie wunderbar! Du feierst das und es ist gesalbt! Und das ist der Unterschied. Es ist nicht trocken und leblos, wie es drei von vier Tagen sind, wenn es in deinem Kalender steht.

Wäre es nicht viel besser, wenn du Gemeinschaft mit Jesus darüber hättest, was Er dich lehren will? Vielleicht bringt Er dich also sechs Monate lang durch ein Thema über den Glauben und lenkt deine Aufmerksamkeit auf Dinge, die du sehen und lernen sollst. Ist das nicht ein höherer Weg als die Bibel in einem Jahr zu lesen, so „geistlich“, wie es klingt? Vielleicht ist es besser, als deine Bibel überhaupt nicht zu lesen, aber wäre es nicht viel besser, wenn Jesus dich führen würde? Aus der Gemeinschaft heraus würde Er dich durch Sein Wort in Seiner eigenen Zeit und Weise führen und dich in die Dinge hineinziehen, die Er für dich will. Macht das Sinn?

Sogar unsere „Vorfahren“ taten es! (Naja, irgendwie schon...)

In den frühen Tagen Amerikas taten George Washington und andere etwas viel Organischeres, als das, was im Moment geschieht. Es war nicht durch die Führung des Geistes, sondern in Zusammenarbeit mit Gottes Art und Weise, Dinge zu tun (ohne es zu wissen!). Wir mögen denken, dass das staatliche Schulsystem der einzige Weg ist, aber es gibt etwas viel Organischeres, das möglich ist, selbst für Ungläubige. „Wenn wir aufstehen, wenn wir uns setzen, wenn wir auf dem Weg gehen.“ Das ist die Schrift, und es ist auch der beste Weg, um deine Kinder zu unterrichten, auch wenn du ein Heide bist.

George Washington war im Vergleich zu seinen Freunden nicht sehr intelligent, aber er machte im Alter von 11 Jahren Trigonometrie. „Wow!“ sagen wir. „Trigonometrie im Alter von 11 Jahren? Was für ein Genie!“ Aber das war damals in diesem Land normal. Unser Problem ist, dass wir uns in diese Art und Weise hineinversklavt haben, um mit Programmen und Hierarchien „Kirche zu machen“. Es ist diese Art, mit viel Geld und Gebäuden, Programmen und Lehrplänen „Unterricht zu machen“. Wir haben uns dieser Art und Weise hingegeben, die mehr mit dem Fließband von Henry Ford als mit Gottes Wegen zu tun hat.

Lehren wie ER lehrte - und lehrt

Jesus ist der Meisterlehrer, stimmt‘s? Er war der größte Lehrer, der je auf der Erde wandelte - niemand würde das je bestreiten! Also, wie hat Er gelehrt? Wie auch immer Er lehrte, ist, wie wir lehren müssen. Wir wissen es besser, als jeden Dienstag und Donnerstag von 19 bis 20 Uhr unsere Bibel herauszuholen, um 2. Timotheus zu studieren. So hat Jesus es nicht gemacht! Wir wissen es besser als das. Was das also bedeutet, ist, dass wir lernen sollten, die Prinzipien von der Führung durch den Geist auf das Lehren unserer Kinder anzuwenden. Lasst uns lernen, wie man organisch wandelt, aus dem Leben heraus, „während wir aufstehen, während wir uns setzen, während wir auf dem Weg gehen“. Lasst uns lernen, wie wir das tun und uns vom Geist in jedem Bereich der Disziplin in unserem Leben leiten lassen.

Man kann so leicht darauf zurückgreifen: „Ich werde in einem Jahr die Bibel durchlesen, und das bedeutet 14 Verse pro Tag.“ Du bist motiviert, darauf zurückzugreifen, wenn du dich selbst schlecht fühlst - du fühlst dich etwas faul, als ob du es einfach nicht kannst. Wir fühlen uns schlecht wegen uns selbst und unser Weg mit Gott ist nicht sehr stark, also suchen wir nach einem Weg, uns aus dem Chaos zu befreien, in das wir uns selbst gebracht haben. Dann wenden wir uns manchmal den Äußerlichkeiten zu. Versteht mich nicht falsch - Äußere Dinge können manchmal in Ordnung sein. Aber das ist nicht da wo wir hinwollen! Wir wollen uns nicht mehr damit zufrieden geben, von Externen Sachen bei der Erziehung abhängig zu sein, als wir es in der Gemeinde wären. Wir verstehen das in der Gemeinde, oder? Es gibt keinen Unterschied zwischen der Gemeinde und der Erziehung unserer Kinder - es gibt keinen Unterschied. Das wissen wir, also lasst es uns üben! Es gibt keinen Unterschied zwischen der Art und Weise, wie wir essen oder was wir bei der Arbeit tun oder wie wir in der Kirche sind. Es ist alles Gottes Königreich! Es gehört alles Gott, deshalb sollte die Art und Weise, wie wir funktionieren, in jeder Lebenssphäre gleich sein. Wie Jesus werden wir nichts tun, was wir den Vater nicht tun sehen.

Der beste Weg

Einige Leute sind es gewohnt, völlig unverantwortlich zu sein. Sie übernehmen keine Verantwortung für ihr eigenes Leben - die Glocke läutet und sie stehen auf und gehen. Es ist ihnen egal, sie verstehen nicht, sie denken nicht. Jemand kommt vorbei und sagt: „Hör auf damit. Du musst die Verantwortung für dein eigenes Leben übernehmen.“ Also tun sie es und das ist besser, als wie Pavlovs Hund zu sein, der einfach hochspringt, wenn die Glocke klingelt. Es gibt jedoch einen höheren Weg, und zwar, vom Geist Gottes in allem, was wir tun, geführt zu werden. Aus unserer Beziehung zu Gott heraus wissen wir, wann wir es tun müssen, wie wir es tun müssen und warum wir es tun müssen. Wir lassen uns nicht von den Erwartungen an uns oder andere externe Dinge leiten. Denke also daran: „Sicher, die Äußerlichkeiten sind besser als gar nichts. Aber es gibt noch einen höheren Weg.“

Es erfordert manchmal Arbeit, um die Wahrheit aus den Dingen um einen herum zu extrahieren. Manche Leute gehen mit anderen Gläubigen zum Joggen und lernen nichts dabei. Manche Leute gehen mit anderen Gläubigen zum Joggen, und sie testen ihr eigenes Herz - beobachten, beten und lernen davon! Der Unterschied zwischen diesen beiden Menschen liegt im Herzen. Versucht, inmitten jener zu sein, die die geistige Wahrheit aus allem, was sie sehen, herausholen - alles, was sie finden können. Wir wollen immer darauf achten, wie wir die Dinge auf das Reich Gottes anwenden können. Und hör nicht mit dem Offensichtlichen auf, sondern geh tiefer! Viele Menschen gingen Tag für Tag an dem Bauern auf dem Feld und dem Perlenhändler vorbei und lernten nichts von ihnen. Jesus sah die selben Dinge, und Er erkannte die Bedeutung davon und entnahm sie und wandte sie auf eine tiefe Weise auf ihr Leben an. Als Nachfolger Jesu müssen wir auch lernen, wie man das macht. Fordere dich selbst heraus, ein Jünger zu sein, der geistliche Wahrheiten extrahieren und sie in unserem Leben anwenden kann.

„Okay, Leute, alle mal nach rechts drehen ...“

Wir wollen, dass die Kinder Denker sind. Das Ziel, während wir aufstehen und sitzen und auf dem Weg entlang gehen, ist es, den Kindern das Denken in körperlichen und geistlichen Dingen beizubringen. Jesus hat es sehr gut gemacht - Er hat Menschen beigebracht, wie man denkt. Er hat ihnen nicht beigebracht, einen Haufen Informationen aufzusaugen. Das ist das Klerus-/Laiensystem, „in Kürze“. Du bringst einen Haufen Leute um dich, gibst ihnen ein Glaubensbekenntnis und gibst ihnen einen Haufen Doktrinen, denen sie folgen können. Ungefähr ein Viertel von ihnen kann dir die Lehren wiedergeben, und der Rest sitzt einfach da und hat sehr wenig, was sie verstehen, behalten oder womit sie sich identifizieren können.

Allein weil wir Menschen sind, gibt es etwas, das uns wirklich an der religiösen Welt nerven sollte. An einem charismatischen Ort hört man vielleicht jemanden sagen: „Jetzt sprich mir nach! Und der Kerl schreit: ‚Ich sage!‘ Und die Leute schreien zurück: ‚Ich sage!‘ Dann, ‚Du sagst‘... ‚Du sagst‘. Und so weiter und so weiter. Warst du schon mal an einem Ort wie diesem oder hast du im Fernsehen gesehen, wo Menschen wie kleine Kinder behandelt werden? „Okay, Leute, ich möchte, dass ihr eure Hände hebt und die Hände über dem Kopf zusammenhält. Dann dreht sich jeder nach rechts. Okay, jetzt dreht sich jeder nach links.“ Diese Situationen treten immer wieder in Konzerten, Pfingstkirchen oder wo auch immer auf. Das Problem dabei ist, dass es sehr erniedrigend und entwürdigend ist, egal ob es von einer religiösen Kanzel kommt oder in einer Schule passiert. „Hört alle zu! Spricht mir nach. Wenn alle es richtig sagen und lächeln, bekommt ihr eine Eins.“ Mit anderen Worten: „Ihr bekommt meine Anerkennung, und dann könnt ihr mit eurem Leben weitermachen.“ Das ist im Allgemeinen der Grund, warum zehn Millionen Menschen in irgendeinem beliebigen Zeitraum von 20 Jahren ihres Erbes beraubt werden. Weil sie alle wie Babys behandelt werden und glauben, dass sie nichts anderes tun können, als nur „jemand nachzusprechen“ - egal ob in einem Schulzimmer oder in einem „Kirchengebäude“. Wenn man sie etwas anderes tun lassen würde, könnten sie es vermasseln.

Es gab eine Zeit, in der Großunternehmer Arbeiter für ihre Montagelinien schaffen wollten. Wie würden sie also vorgehen? Es wäre ziemlich schwer, eine Menge intelligenter, blühender Leute dazu zu bringen, an einem Fließband zu stehen, ohne etwas zu befragen oder vorzuschlagen - um sie dazu zu bringen, einfach da zu stehen und keine Probleme zu machen. Sie wollten, dass die Menschen menschliche Maschinen sind, die immer wieder das Gleiche tun, ohne Verstand und ohne Kommentar, und jede Art von Behandlung und Lohn akzeptieren. Es wäre ziemlich schwer, einen Haufen solcher Leute zu erschaffen! Aber sie hatten diese geniale Idee, das preußische Schulsystem zu importieren, aus dem das nationalsozialistische Deutschland entstand. In den 1930er Jahren verwandelte es einen Haufen intelligenter Menschen, sogar einige mit Doktortiteln, in eine Masse von Konformisten, die alles tun würden, was ihnen gesagt wurde, und einfach nur nachsprechen würden, was immer man ihnen sagte – „Heil, Hitler!“ Das ist ernsthaftes Zeug! Und wir haben das preußische Schulsystem nicht nur in die öffentlichen oder „Fabrik“-Schulen der USA importiert, sondern auch in die „Kirchenwelt“. Es wird auch in Sitzungssäle hinter geschlossenen Türen mitgebracht. Jedem wird gesagt, was er glauben soll und wie er sich verhalten soll. Man sagt ihnen, wer sie sind, und behandelt sie wie kleine Kinder mit einem „Sprecht-mir-nach“.

Ihr wärt entsetzt über die Art und Weise, wie „Anbetungsführer“ in diesem Land hinter den Kulissen sprechen - um zu hören, was sie in ihren Seminaren sagen... „Wenn ihr die Musik genau richtig machen wollt, beginnt mit leisen Liedern, um die Leute in Stimmung zu bringen. Dann, direkt vor dem Opfer, benutze diese andere Art von Lied, um das Geben zu erregen.“ Diese unglaubliche Psychologie und Manipulation geht in die „Gottesdienste“. In den Seminaren hört man genau die gleichen Dinge - wann man die Kanzel schlagen sollte und wie man einen Appell macht. Man würde hören, wie man seinen Körper trägt, der perfekte Zeitpunkt, um seinen Auftritt zu machen und wann man aussteigen sollte. All diese Dinge werden gelehrt, um Menschen zu kontrollieren. In Offenbarung 2 heißt es, dass Jesus sowohl die Praxis als auch die Lehre der Nikolaiten hasst. Und die griechische Bedeutung von Nikolaitern bedeutet, „das Volk zu erobern“. Jesus hasst die Praxis, das Volk zu erobern.

Andrew Carnegie und andere wollten eine neue Weltordnung, die eine große Menge an Reichtum für einige wenige Menschen generieren würde. Sie brauchten eine Masse von Leuten, die das tun würden, was ihnen gesagt wurde, und keine Fragen stellen würden. Menschen, die regelmäßig „Gottesdienste“ besuchen, ihr Geld geben, lächeln und weitermachen, ohne Fragen zu stellen. Sie würden nicht die Hand heben und sagen: „Ja, aber, Moment mal! Können wir darüber reden?“ Carnegie wollte so etwas nicht. Es ist nicht gut für die amerikanische Wirtschaft. Es ist nicht gut für die „kirchliche“ Wirtschaft, wenn Leute Fragen stellen! Es wäre nicht gut, Menschen zu haben, die sich unterhielten, Menschen, die denken - Menschen, die ihr eigenes Gebetsleben haben und den Willen Gottes in ihrem Leben verwirklichen wollen. Wenn sie ihr Leben für andere opfern und mit anderen in Beziehung stehen - das würde Probleme bereiten! Das ist gut für einige Menschen, aber es ist nicht gut für den Leib Christi. Es ist besser, wenn Leute einfach vor dem Fernseher rumhängen, in ihr Auto steigen, zum „Gottesdienst“ fahren, zurück in ihr Auto steigen, nach Hause fahren und wieder vor ihren Fernseher plumpsen würden. Und du fragst dich, warum 99% der amerikanischen Christen in 20 Jahren kein bisschen gewachsen sind? Es liegt daran, dass sie sich in ihren eigenen Herzen nie etwas Wirklichem stellen. Sie befassen sich nie mit etwas. Sie ändern sich nicht und führen ihre Kinder in keiner Weise zur Gerechtigkeit. Das ist genau so, wie es in der religiösen Welt Amerikas ist. Dieselbe Bildungsphilosophie spiegelt sich sehr deutlich in den staatlichen Schulsystemen wider.

Was ist mit Tabellen und Kalendern??

Die Anwendung ist, dass wir unseren Kindern geistlich beibringen, wie man aufsteht, sich hinsetzt und auf dem Weg geht. Wir haben nicht alles geplant. Hat einer von euch einen Kalender oder eine Tabelle mit einer großen Liste aller Attribute von Jesus, um eure Kinder diesen Monat zu lehren? Hast du die Qualitäten von Jesus oder die Lehren des Paulus, die irgendwo auf einem Stück Papier geschrieben sind, und du wirst dafür sorgen, dass sie alles lernen, bevor sie das nächste Jahr anfangen? Hört sich das nach einer guten Idee an für dich? Ich persönlich empfehle es nicht, denn der Baum der Erkenntnis von Gut und Böse führt zum Tod. „Oh, das wäre so eine gute Idee...“ Falsch. Gott ist souverän und größer als wir alle und Er wird uns auf den Wegen die Er will führen, wenn wir zuhören.

Das Problem im Garten war ein Problem mit dem Zuhören. Es gab eine Unfähigkeit oder eine mangelnde Bereitschaft, mit dem Haupt in Verbindung zu bleiben. Sie wollten wie Götter sein und wollten in sich selbst die Fähigkeit haben, Gutes vom Bösen zu unterscheiden. Wir wollen gute Gedanken in uns selbst haben: „Ich weiß, dass ich ein guter Beter bin. Ich weiß, dass ich in den Gaben, die ich habe, perfekt funktioniere. Ich weiß, dass ich auf diese Weise Früchte trage, die dauerhaft sein werden. Ich weiß, dass ich alle Schriften kenne, die ich kennen muss.“ Wir wollen diese sichere Art von Haltung.

Wir denken, wenn wir all diese Dinge über uns selbst wüssten, wären wir glücklich. Aber wir wären es nicht. Gott will, dass wir völlig von Ihm abhängig sind und darauf vertrauen, dass Er uns als aktueller Meisterlehrer und Tröster führt. Er wird uns auf Seine Wege führen, in Seine Gerechtigkeit und in ein Wissen von Ihm und in die Fähigkeit hinein, im Leben das Er uns gegeben hat, zu gedeihen. Es ist ein Prozess, es ist eine Beziehung. Es ist auch die Art und Weise, wie wir miteinander umgehen und wie wir mit unseren Kindern umgehen wollen. Wir würden nicht 15 Arten wählen, in denen unsere Kinder mehr wie Jesus sein sollten, und sie am Kühlschrank aufhängen und sie nacheinander ankreuzen, sobald sie in ihrem Leben überwunden sind. Genauso wenig wie wir ein Kind behandeln würden, als wäre es eine Maschine! „Aber sind das nicht alles gute Dinge, die sie wissen sollten?“ Natürlich sind sie das. Aber so macht man das nicht. „Was ist falsch daran, die Bibel zu lesen? Ist es nicht gut, in einem Jahr die ganze Bibel zu lesen?“ Vielleicht, aber mit dieser Art von Logik könntest du gegen Gott kämpfen, durch die Art und Weise, wie du es machst.

Wir sprechen von der Anwendung geistlicher Wahrheiten, die wir bereits von Natur aus kennen, in der Art und Weise, wie wir unsere Kinder in charakterlichen Bereichen und in ihrer Kenntnis von Gott führen. Wir führen sie organisch als Familie. Das passiert, wenn wir aufstehen, uns hinsetzen und auf dem Weg gehen, so wie Jesus es mit den 12 und sogar mit der Menschenmenge getan hat. Es gab einen Prozess, der sehr organisch und sehr lebendig war.

Es gab einmal einen Lehrer, der die Schüler nicht einfach viel Material wiederkäuen ließ, damit sie in die nächste Klasse gehen konnten. Er sagte ihnen nicht: „Tut dies, dies und das und jenes und jetzt seid ihr ok. Geh zur nächsten Stelle.“ Er lehrte sie, wie man denkt und wie man sein soll. Es ging nicht nur darum, was du weißt oder was du tust - es ging darum, wer du bist. Und das war der Prozess, dem er gewidmet war. Das „was sie wussten“ und das „was sie taten“ kümmerten sich um sich selbst, sobald sie begannen zu sehen, dass „wer sie waren“ das eigentliche Problem war.

Es gibt eine Art und Weise, das Leben zu betrachten, in der wir all diese Dinge zusammenbringen und sie in unserem Leben akademisch und geistlich anwenden können. Mit unseren Kindern würden wir nie sagen: „Lasst uns jeden Dienstag und Donnerstag zusammen 1. Timotheus lernen.“ Natürlich würdest du es lieben, wenn deine Kinder jede Wahrheit erfahren würden, die in 1 Timotheus ist! Aber so würdest du es nicht anpacken wollen.

Keine Panik, okay?

Denkt einfach an diese Dinge, wenn wir darüber sprechen, unsere Kinder zu erweitern und ihnen zu helfen, in anderen Lebensbereichen zu lernen und zu verstehen. Keine Panik! Als ihr angefangen hattet am Sonntagmorgen „die Versammlung zu verlassen“, geriet ihr auch ein wenig in Panik, nicht wahr? :) „Oh-je Was werden wir ohne Bibelunterricht für alle Altersgruppen machen? Was machen wir ohne einen Sonntagmorgengottesdienst von 9 bis 11 Uhr?“ Du warst ein wenig in Panik geraten, als du das erste Mal daran gedacht hast, oder? Es gab die Unsicherheit von: „Sicherlich können wir nicht geistlich wachsen, wenn wir nicht all diese Maschinen und Requisiten und Programme haben, die uns zusammenhalten. Wir werden auseinander gehen!“

Vor einiger Zeit hatte der Leib Christi hier sechs Monate lang keine großen Versammlungen mit der ganzen Kirche, und damals lautete die Logik: „Chaos! Jeder wird geistlich untergehen. Oh, wir werden uns nie wieder sehen!“ Aber es ist nicht so gekommen, oder? Wir wussten es besser. Aber jemand von außen würde sagen: „Wie kann eine ganze Gemeinde sechs Monate lang ohne ein einziges Treffen auskommen? Wie kann das sein? Das ist unmöglich! Ich wette, alle werden wegfallen und niemand wird beten. Niemand wird sich umeinander kümmern - sie werden sich sechs Monate lang nicht einmal sehen!“ Das ist es, was die meisten Leute denken würden. Aber weil es Familie ist, sind die Leute tatsächlich geistlich gewachsen! Sie haben sich verändert. Sie wuchsen weiter und wurden Jesus ähnlicher, im gleichen Tempo wie bei häufigen Versammlungen. Es liegt daran, dass unser Leben nicht von externen Faktoren abhängt. Das hat es nie und wird es auch nie.

Das Gleiche gilt für unsere Kinder. Ihr Leben wird nicht von äußeren Faktoren zusammengehalten. Das Beste, was wir ihnen beibringen können, ist, wie man GOTT HÖRT, wie man werden kann und wie man mit Ihm geht, wenn man aufsteht und sich hinsetzt und auf dem Weg geht. Wir können ihnen das Verlangen schenken, zu lernen, zu experimentieren, Fragen zu stellen und Orte zu besuchen, an die Menschen noch nie zuvor gekommen sind. Wie bei uns - was machen wir hier? Wir gehen an Orte, die noch nie jemand zuvor besucht hat (soweit wir wissen!). Wir kennen nicht viele Menschen, die so denken oder handeln, wie wir es beschrieben haben, aber es gibt viele Menschen, die es wollen! Manche Menschen sind verzweifelt und haben Jahre damit verbracht, zu versuchen, den Weg des Kreuzes und den Weg des Geistes zu finden, anstatt das vergebliche weiterzumachen, und für den Rest ihres Lebens an einer religiösen Sache teilzunehmen. Immer mehr Menschen wollen Antworten. Nun, wir sind hier, weil wir mit Gott vorankommen wollen und bereit sind, ein Risiko einzugehen. Wir sind bereit, zu riskieren und Dinge zu überdenken und nicht nur zu akzeptieren, was uns in den letzten 2000 Jahren zugeführt wurde. Lasst uns weiter lernen und wachsen - das ist wirklich das, worum es hier geht, wenn es um Erziehung oder irgendeinen anderen Bereich des Lebens geht.

Sicher, du könntest in Panik geraten, wenn die Stützen weggenommen werden. Als ich nach einer Knieoperation eine Weile Krücken hatte, waren die ersten Schritte ohne diese Krücken erschreckend. Ich hatte wenig Kraft in den Beinen, aber die Schwierigkeit war vor allem ein Kopfproblem. Der flaue Magen hat nichts mit dem Knie zu tun, er hat mit Angst zu tun! Sei ermutigt mit all dem, wenn du bereits viele Veränderungen in deinem Leben vorgenommen hast. Du bist wahrscheinlich schon einen langen Weg gegangen. In Bezug auf die Erziehung schlage ich nicht vor, dass du radikal wirst und einen sofortigen Sprung in etwas, das weit weg irgendwo ist, machst. Aber was ich doch sage, ist, dass wir etwas mehr Risiko in diesem Prozess der Erziehung unserer Kinder eingehen könnten. Es gibt einen höheren Weg, vom Geist geleitet zu werden und unsere Kinder zu Denkern zu machen. Unsere Kinder und Jugendlichen können Menschen sein, die Risiken eingehen, Fragen stellen. Sie brauchen nicht in ein totes Muster zu fallen, wie alle anderen vor ihnen. Anstatt die Landeshauptstädte einfach wiederzugeben, fragt sie, warum diese Landeshauptstadt von einem Ort zum anderen gezogen ist! Warum sind die Dinge so, wie sie sind? Sie können Menschen sein, die in der Lage sind, zu verstehen und zu denken und die Fragen zu stellen, die die Welt verändern wird. Und ich spreche nicht nur davon, wirtschaftliche oder soziale Auswirkungen zu haben. Ich spreche von all den damit verbundenen geistlichen Fragen, die sehr real und sehr anwendbar auf unser Leben sind.

Wir wagen es nicht, unseren Kindern beizubringen, oberflächlich einer oberflächlichen Antwort zu folgen, die ihnen unter die Nase gerieben wurde. Genau wie bei uns - wir sind nicht hier, weil wir die leeren Traditionen akzeptiert haben, die unsere Vorfahren uns überliefert haben! Wir sind hier, weil wir bereit waren, Sachen in Frage zu stellen. Wir waren bereit zu sagen: „Ich weiß, was die vorherigen Generationen gedacht haben, aber was denkt Gott wirklich? Was denkt Er darüber?“

Wir müssen unseren Kindern beibringen, so zu denken - um dieselbe Frage und Sichtweise auf das Leben zu haben. Wenn wir das öffentliche Schulsystem bei der Erziehung unserer Kinder nachahmen, werden wir ihnen beibringen, einem leeren Muster zu folgen, das an sie weitergegeben wurde. Sie werden lernen, Dinge zu wiederholen, ohne etwas hinzuzufügen. Das ist nicht das, was wir wollen, oder? Wir wollen nicht nur das, was uns gegeben wurde, an den Tisch des Lebens bringen. Wir wollen darüber hinausgehen und mehr bringen, als uns gegeben wurde, oder? Wir wollen dem Leben, das Gott uns gegeben hat, etwas hinzufügen. Wir wollen den Menschen um uns herum etwas bieten, das über das Normale hinausgeht. Wir selbst wollen das tun, und wir müssen unsere Kinder trainieren, auch so zu denken. Lasst uns sie auf einen Weg bringen, der es ihnen erlaubt, vor uns hinweg zu springen. Vieles davon hat mit unserer täglichen Interaktion mit ihnen zu tun, einschließlich der Art und Weise, wie wir sie unterrichten.

Gemeinsam erkunden... Mit Respekt und Liebe...

Frage: Ich möchte, dass mein Kind gehorcht, aber ich möchte nicht, dass sie nur Antworten nachahmt. Wenn ich sie bitte, etwas zu tun, möchte ich, dass sie sagt: „Ja, Mama“ und nicht mit mir streitet. Wie bringe ich ihr also bei, zu gehorchen und trotzdem zu denken?

Tolle Frage... Einige Leute betrachten das Leben so, als gäbe es keinen Standard und man bekommt Punkte oder so etwas, um „radikal“ zu sein. Gott hat Wahrheit hier für uns darüber, wie man die Kinder lehrt, dass sie tief und reich sind, und noch ist niemand den Tiefen nahe gekommen. Und Gott ruft jeden von uns auf, es zu wagen, weiter zu gehen, als es jeder um uns herum je zuvor getan hat. Aber das zu erforschen, hat nichts mit Rebellion oder Radikalität zu tun. Es ist ein Prozess, der in Zusammenarbeit mit allen um uns herum stattfindet. Wie Mose sagte: „Ich will nicht hineingehen, wenn ich nicht alle mitnehmen kann.“ Diese Haltung der Zusammenarbeit und der Achtung vor Autorität ist ein wesentlicher Bestandteil dessen, wie wir das alles anpacken wollen.

Jemand könnte sagen: „Nun, lass nicht zu, dass alle anderen dein Denken für dich übernehmen. Entwickle deine eigenen Überzeugungen.“ Die Worte klingen richtig, und sie haben sogar einen Hauch von Geistlichkeit. Aber es fehlt das Element, dass es Weisheit in einer Vielzahl von Beratern gibt. Nehmen wir an, eine Person hat eine Überzeugung über Alkohol, und sie wird sich nicht von anderen sagen lassen, was sie darüber denken soll. „Ich habe meine eigenen Überzeugungen darüber entwickelt.“ Am Ende wird er sich deswegen geistig fünf bis zehn Jahre zurückstellen. Es gibt Wahre Sachen in dieser Welt. Es gibt echte Dinge, die Gott weiß, die du vielleicht nicht weißt. Hab also keine Angst, Fragen zu stellen - du solltest sie stellen. Das bedeutet nicht, dass du etwas hörst und blind sagst: „Okay, ich werde das tun.“

Werde ein DENKER und bearbeitet es GEMEINSAM.

Die Frage, die du gestellt hast, ist sehr wichtig, denn wir müssen unseren Kindern beibringen, die Wahrheit zu verfolgen, aber es gibt definitiv Grenzen der Wahrheit in unserem Leben. Ob es uns gefällt oder nicht, die Tatsache, dass ich eine Überzeugung über etwas habe, macht es nicht wahr. Meine Überzeugung macht es nicht wahr. Es ist nicht „richtig“, nur weil ich es für richtig halte. „Meine eigenen Überzeugungen“ im Vakuum zu entwickeln, als würde eher ich den Ton angeben als Gott, ist eine sehr gefährliche Sache. Tatsache ist, dass ich mit „Gott gibt hier den Ton an“ beginnen muss. Ich will auch nicht einfach blind folgen, was andere Leute sagen oder tun. Ich möchte verstehen, warum sie die Überzeugungen haben, die sie haben. Sie haben Überzeugungen und kennen Gott wahrscheinlich besser als ich, und sie sind schon weiter auf dem Weg als ich. Irgendwie muss ich herausfinden, warum sie zu ihren Schlussfolgerungen gekommen sind. Nicht nur, was diese Schlussfolgerungen sind, sondern auch, warum sie zu diesen Schlussfolgerungen gekommen sind. Und wenn ich bei meinem Streben danach immer noch nicht die gleichen Überzeugungen entwickle, die sie haben, muss ich fragen: „Warum nicht?“ Ich muss Fragen stellen, warum unsere Überzeugungen immer noch unterschiedlich sind. Es geht nicht nur um „Was glaubst du?“ Und dann sagst du: „Okay, das glaube ich auch, weil du klug und weil du geistlich bist.“ Das ist Quatsch.

Aber es ist auch nicht so: „Naja, ich habe die Überzeugungen anderer Leute darüber gehört. Und offen gesagt, ich habe meine eigene.“ Das ist reine Rebellion. Das ist nicht göttlich. Es ist schrecklich und es ist tragisch. Das wird dich mindestens fünf Jahre in deinem geistlichen Weg zurückstellen. Hier ist ein viel besserer Weg... „Warum hast du die Überzeugung, die du hast? Ich vertraue dir, also hilf mir bitte, es zu verstehen. Du hast mir alles darüber erzählt und ich teile diese Überzeugung noch nicht. Ist es, weil du Unrecht hast, oder weil ich nicht verstehe, was du sagen willst? Können wir jemanden einladen, der deine Überzeugung teilt? Wenn deine Überzeugung richtig ist, will ich sie auch haben! Ich weigere mich, faul zu sein. Ich werde mich nicht zurückziehen und sagen: „Naja. Er hat mich nicht überzeugen können, also bin ich bei meiner eigenen geblieben.“ Nein! Es ist uns wichtig, wir lieben und wir respektieren genug, um weiter zu dringen, um herauszufinden, warum.

Einige der wichtigsten Worte und Überzeugungen kommen aus uns heraus, wenn es eine Art Krise oder Kreuzung in unserem Leben gibt. Diese Zeiten drängen uns, Dinge zu sagen, die wir noch nie zuvor in Worte gefasst hatten. „Hier ist der Grund, warum ich das so empfinde.“ „Oh wow, jetzt verstehe ich es!“ Solche wunderbaren, reichen Wahrheiten können aus unserem Leben und in unser Leben hineinkommen, wenn wir weiter drängen, bis wir es verstehen.

Einige Menschen auf dieser Welt sind sehr unglücklich, weil sie so sehr versuchen zu glauben, was jeder ihnen sagt. Sie sind am Ende unglücklich und oberflächlich. Sie können niemandem helfen und fallen auseinander, wenn jemand ihnen eine Frage stellt, die sie nicht verstehen. Es geht wirklich nicht darum zu sagen: „Okay, da du sachkundiger, geistlicher und weiser bist als ich, muss deine Überzeugung meine sein.“ Man geht nicht nur wie ein Papagei herum. Das ist es nicht! Aber folgenderweise ist es auch nicht: „Ich habe meine eigene Überzeugung davon. Meine ist genauso gut wie deine!“ Vielleicht ist es das und vielleicht auch nicht. Aber eines ist sicher, wenn unsere Überzeugungen in Bezug auf etwas, das wichtig ist, unterschiedlich sind, schuldest du es mir, mit mir darüber zu sprechen. Und ich schulde es dir auch. Wenn ich weiß, dass du Gott mit jeder Faser deines Seins folgst und deine Überzeugung in Bezug auf etwas Wichtiges anders ist als meine, muss ich mit dir reden, um es zu lösen. Wir müssen herausfinden, wer von uns Recht hat, wenn überhaupt. Weil wir wahrscheinlich nicht beide „richtig“ sind.

Wie faul, schlampig und nachlässig, um unterschiedliche Überzeugungen zwischen uns zuzulassen, nur weil wir ihnen nie in ihrer Tiefe gefolgt sind, die die Schwächen unserer Überzeugungen aufdecken würden. Wir müssen unsere Lebenswege vertiefen. Konflikte, Kontroversen und unterschiedliche Überzeugungen sind einige der besten Werkzeuge Gottes, um unsere Wege untereinander und mit Ihm zu vertiefen. Es geht nicht um blinde Konformität. Es geht auch nicht um Rebellion: „Ich habe meine eigene Meinung und mein eigenes Urteil über dich und den Deinen.“ Aus Liebe schulden wir es uns gegenseitig, herauszufinden, warum. Aus Liebe testen und befürworten wir und halten wir fest. Wir müssen alles tun, was wir können, um herauszufinden, warum - bis jede unserer Überzeugungen von Gott zu einem weitaus größeren Maß verfeinert wird, als sie es einzeln je waren. Es ist sehr wichtig, dass wir das tun.

Ebenso, mit den Kindern...

Und natürlich gibt es Ordnung in Gottes Haus. Der Vater ist das Haupt Christi, und Christus ist das Haupt eines Mannes. Der Mann ist das Haupt der Frau und die Kinder sind dann unter der Mutter und dem Vater. Diese Ordnung muss von allen respektiert werden. Das bedeutet nicht, dass es respektlos ist, wenn die Kinder Fragen stellen. Wir wollen, dass sie Fragen stellen, aber es muss mit Respekt und nicht aus Verurteilung oder Arroganz geschehen. Es kann nicht leichtfertig oder übermütig sein, aber sie können ehrlich sagen: „Mama, ich habe dich etwas sagen hören, und ich bin mir nicht sicher, ob ich verstehe, warum das so ist.“ Das können wir loben! Und wenn wir dagegen rebellieren, dann meist, weil wir nicht wussten, wovon wir sprachen! Wir sagen: „Frag mich nicht, warum!“ Und murmeln vor uns hin: „Weil ich selber nicht weiß, warum.“ Wir werden ein wenig empört, wenn es zu viele Fragen gibt, oder weil wir sie nicht beantworten können, weil wir auch nicht wissen, warum. Es ist so wichtig, dass wir in jeder Situation weich bleiben. Wenn wir wirklich nicht wissen, warum, dann sag es einfach! Und dann finde heraus, warum!

Wir wollen unseren Kindern beibringen: „Bist du sicher, dass du weißt, was ich dich gebeten habe zu lernen? Großartig.“ Dann wiederholen sie es. Und du fragst sie: „Weißt du, warum es so ist? Wenn du es nicht weißt, dann kennst du es nicht wirklich. Fang noch mal von vorne an.“ Wir untersuchen das Warum und Wie in diesem Bereich. „Du weißt, was ein Toaster macht, aber weißt du, wie er funktioniert? Finde heraus, wie das geht und komm zurück zu mir.“ Wir bringen ihnen bei, wie man denkt. Vielleicht findest du deinen Toaster eines Tages in kleinen Stücken in ihrem Schlafzimmer :), aber du wirst ein Kind haben, das weiß, wie man denkt.

Im Ernst... keine Sorge, es wird wirklich alles gut gehen. Es bedarf etwas Zuversicht und Sicherheit und Weisheit von unserer Seite, um unsere Kinder und die Menschen um uns herum auf eine geistliche Ebene zu bringen. Wir drängen sie, nicht nur das Was zu wissen, sondern tiefer zu gehen und das Warum und das Wie des Inneren einer Sache zu verstehen, damit sie es tatsächlich reproduzieren oder es in verschiedene Richtungen lenken können, wenn die Umstände variieren. Ihr habt es von der akademischen Seite gehört: „Das ist es, was Amerika groß macht.“ Und man könnte auch von der geistlichen Seite sagen: „Das ist es, was große Christen auszeichnet - Menschen, die nicht nur nachplappern, was sie gehört haben.“

Wisst, wie man denkt. Wenn man dich oft genug nach dem „Warum“ fragt, wirst du dein eigenes Herz besser verstehen. Jemand sagt: „Wie kannst du diese Haltung haben?“ oder „Was ist das für ein Ausdruck auf deinem Gesicht?“ Es zwingt dich, deine Entscheidungen und Motive genauer zu betrachten. Aber die meisten Leute denken nicht an Motive, sie tun nur Dinge. Wenn es ihnen gesagt wird, dann tun sie es. Wenn sie es wollen, dann bekommen sie es. Aber wir lernen, stehenzubleiben und diese Fragen zu stellen: „Warum? Was denkt Gott darüber?“ Und wir werden dabei vertieft.

Menschen können zwar von durchschnittlicher Intelligenz sein, aber viel weiser und viel tiefer sein als der Rest Amerikas. Sie können sich gegen die überwiegende Mehrheit der Business Manager behaupten, weil sie wissen, wie man denkt. Paulus sagte zu den Korinthern: „Kann nicht der Geringste der Heiligen besser urteilen als die Könige und Richter dieser Zeit? Warum geht ihr zu den Heiden, um gerichtet zu werden? Was wissen die schon?“ Paulus sagte nicht bloß: „Übrigens, ihr habt den Heiligen Geist.“ Er sagte, dass der Prozess, ein Nachfolger Jesu zu sein, uns viel mehr zu einem Mann oder einer Frau macht, als es irgendein Heide je sein würde. Du bist weitaus mehr ein Philosoph, Mathematiker oder Geograph, als es die Heiden je sein könnten - denn wir sehen durch die Sache in Gottes Herz hinein. Wir begreifen in der nächsten Dimension über das hinaus, was die Heiden je begreifen könnten.

Paulus sagte, dass wir nicht unwissend sind wie die Heiden und Ungläubigen. Wir sind uns bewusst, dass es etwas Jenseits gibt, und wir sind bemüht, darauf hinzuarbeiten. Wir erziehen unsere Kinder dazu, das Gleiche zu tun. „Also sag mir, was ist die Bedeutung davon? Warum tust du, was du tust? Warum funktioniert das so, wie es funktioniert? Was ist Gebet? Erzähl mir nicht nur die Worte darüber - erzähl mir, was es bedeutet!“ Wir müssen unsere Kinder und einander auffordern, weit mehr zu tun als nur uns „nachzusprechen“. Und da kommt dann der Respekt ins Spiel... wir sind demütig und ehren, aber wir wollen ins Wesentliche einsteigen und nicht nur eine zu erwartende Antwort parat haben. Jede Situation ist anders, aber wenn wir so denken, kommen wir zum Kern der Sache, immer mehr und mehr.

„Kinderbibelstunde“ - Freund oder Feind??

Seit Generationen hat die „Kirchenwelt“ ein Bedürfnis, so denken sie, nach „Bibelunterricht für alle Altersgruppen“. Brauchen wir sie wirklich?? Bei den Versammlungen der Kirche hier verstehen viele der Kinder wahrscheinlich 15 bis 20% des Gesagten nicht - die Definitionen der Wörter, zumindest. Wir machen keine Zugeständnisse bezüglich Alter oder Hintergrund, wenn die ganze Kirche zusammen ist. Es ist sicher anders als die Norm, aber Gott hat uns im Laufe der Jahre so geführt und es ist sehr bequem gewesen. Wir haben keine Art Kastensystem, mit verschiedenen „Ebenen“ - wie z.B. ob jemand ein neuer Bekehrter ist oder nicht. Keine Kurse für die „Neubekehrten“, aber es macht Spaß zu sehen, wie neue Gläubige schnell zu großer Stärke heranwachsen. Das ist Gottes Muster!

Es gibt keinen großen Anstoß, die Kinder mit einer Art „Kinderbibelstunde“ zu verkindlichen und Dinge zu minimieren. Sie wachsen geistig, und sie wachsen in Reife und Charakter und in der Erkenntnis von Gott und Seinen Wegen. Aber wir spielen nicht irgendein Kinderspiel, um sie dorthin zu führen. Es handelt sich um einen Prozess des Zusammenseins mit und unter den Erwachsenen, sei es in einer öffentlichen Umgebung, zu Hause oder anderswo. Es ist ein gültiges Prinzip, sowohl geistlich als auch bei akademischen Dingen. Jemand herunter zu reden und ihn zu bevormunden, macht die Sache nur noch schlimmer.

Erinnert ihr euch an das Musical „My Fair Lady“? Es ist eine Geschichte über einen englischen Sprachwissenschaftler an einem College in London. Er findet ein Mädchen im armen Viertel der Stadt, das schreckliche Grammatik - schreckliches Englisch hat. Er macht sich auf den Weg, sie „aufzuputzen“ und sie zu einer Dame zu machen. Im Laufe der Geschichte wird sie schließlich zu der Person, wie er sie behandelt hat. Er sah, wer sie werden konnte, und als er sie liebte und an sie glaubte, wurde sie diese Person. Er hatte Misserfolg nach Misserfolg mit ihr, als er versuchte, ihr auf eine „akademische“ Weise zu helfen. Aber als er sie liebte und an sie glaubte, änderte sie sich. Wie viel mehr für unsere Kinder! Aus unserer Liebe und aus unserem Glauben an sie werden sie zu dem, wer wir glauben sie sind. Wir sprechen sie nicht kleinlich an und drängen sie mit „Du musst von hier bis hier“ auf eine Art starre Weise. Leben quillt hervor, wenn wir sie einfach in das Leben der Familie einbeziehen und den natürlichen Fluss der Dinge seine Wirkung entfalten lassen.

Das Einraum-Schulhaus mit Kindern im Alter von 5 bis 19 Jahren ist nicht weit von dem entfernt, worüber wir sprechen. Das Prinzip, unter einem Dach zusammen zu sein und Kinder sich im Grunde selbst unterrichten zu lassen, war die Geburtsstätte einiger der größten Fortschritte in der Technologie. Da es sich um ein familienähnliches Umfeld handelte, war kein Bildungssystem jemals besser. Männer wie Adams und Jefferson und sogar John Wesley waren unglaublich in ihrer Funktionsweise und in ihrem akademischen Wissen (obwohl das an sich nicht viel Wert hat). Aber dies waren brillante Intellekte, die große Sprünge machten, um die Welt, in der wir leben, zu verstehen. Der Punkt ist, dass die Art und Weise, wie diese Männer dorthin kamen, der Art und Weise, wie wir uns und unsere Kinder geistlich erziehen sollten, ein ganzes Stück näher ist. Es ist viel näher als die Fabrikschulen und Fabrikkirchen von heute. Versucht, ein Gefühl für das organische Leben zu bekommen, das Ergebnisse in jedem Bereich des Lebens liefert - akademisch, geistlich und in sonstiger Weise. Und denkt daran, dass wirklich jeder Bereich geistlich ist.

(Wenn du dem Weltsystem auch nur eine Minute vertraust, denk noch einmal nach! Es wird in jeder erdenklichen Weise trügerisch sein, um seine Ziele zu erreichen. Die Natur der Technologie, die Täuschung und die Verschwörung der Menschheit ist unglaublich. Könnt ihr euch ein äußerst realistisches Foto von Abraham Lincoln und Marilyn Monroe zusammen vorstellen? Es ist passiert - sie haben es so realistisch aussehen lassen! Glaub es, dass sie das auch mit dir machen können. Sie könnten dich auf eine Art Foto setzen, um dich zu verleumden. Und die Welt könnte „beweisen“, dass du deine Einkommensteuererklärung nie abgegeben hast, selbst wenn du es getan hast. Glaub mir, das Weltsystem kann dich kriegen, und Satan ist der Vordenker. Satan hat viel mehr gegen das, was du und ich mit unserem Leben machen, als der durchschnittliche Mensch, der weltliche Dinge aufrührt. Das ist genau die Natur dieser Welt, und wenn man keine konspirative Perspektive auf den Planeten hat, ist es besser, wenn man sich eine besorgt. Das Leben ist einfach so. Satan ist der Herrscher dieser Welt und so spielt er das Spiel. Also denk in diesen Begriffen. Das Leben ist nicht immer fair oder einfach, oder vernünftig, oder ehrlich. Es ist nicht so in dieser Welt - deshalb sind wir Pilger, Außerirdische, Fremde und Ausländer auf der Suche nach einem Zuhause...)

„Ungebildeter“ Landwirt??

Früher hatte der durchschnittliche, (sogenannte) ungebildete amerikanische Landwirt einen Pflug in der einen und ein Philosophiebuch in der anderen Hand. Sie waren sich der Welt um sie herum bewusst. USA Today (Zeitung) hat dafür gesorgt, dass das Einzige, was wir über diese Tage wissen, die neuesten Statistiken über Amerikas beliebteste Sitcoms sind. Man kann nicht einmal Weltnachrichten in einer durchschnittlichen Zeitung in den Vereinigten Staaten finden! Ehrlich gesagt, werden wir systematisch von einem Bewusstsein dafür abgeschnitten, wie die Welt funktioniert - wir wissen es nicht einmal. Der Rest Europas denkt, dass wir total dumm sind, weil der durchschnittliche Amerikaner keine Ahnung hat, was los ist. Die Menschen sind zufrieden mit einem Big Mac in der einen und USA Today in der anderen Hand. Alles, was sie vom Leben wollen, ist, einen angemessenen Lohn zu verdienen und nach Hause zu gehen und Sitcoms zu schauen.

So werden die meisten Amerikaner betrachtet - sie wissen nichts. Und das ist nicht zufällig passiert. Dietrich Bonhoeffer bewertete es so: „Das Einzige, was aus den preußischen Fabrikschulen kommen konnte, ist ein Weltkrieg.“ Der durchschnittliche amerikanische Landwirt in den 1830er Jahren wusste das auch! Sie waren sich bewusst, was die Menschheit antreibt und konnten Themen diskutieren, über die heute nur noch Hochschullehrer diskutieren können. Im Gegensatz zum amerikanischen Schulsystem... kann der durchschnittliche Abiturient nicht einmal sehr gut lesen, geschweige denn im Alter von 11 Jahren Trigonometrie machen, was damals sehr üblich war. Es geht nicht nur darum, dass die Lehrer brillant sein müssen. Es wäre leicht zu glauben, dass das Gewicht auf unseren Schultern liegt: „Wow! Wir müssen außergewöhnlich brillant sein, wenn wir unseren 11-Jährigen Trigonometrie beibringen wollen!“ So ist es nicht wirklich.

Es geht darum, auf Gottes Art und Weise zu handeln, Gottes Mittel in allen Angelegenheiten des Lebens zu nutzen, und dann wird „wir“ nie die Obergrenze für unsere Kinder oder andere sein, die wir beeinflussen. Aber wenn ich im „Fabrik“-Modus fungiere, dann bin ich die Grenze für alle um mich herum, die ich beeinflusse. Wer auch immer ich geistig bin, ich werde nicht die Grenze sein, wenn ich Dinge auf Gottes Weg tue. Brillanz kann sowohl geistlich als auch akademisch auf eine eigene Ebene steigen. Was du weißt, wird nicht die Grenze dessen sein, was deine Kinder wissen können, wenn du ihnen beibringst, wie man lernt, anstatt ihnen Ideen beizubringen, wie man nachspricht. Deshalb ist dies sowohl geistlich als auch akademisch wichtig.

Die Fackel weiter reichen - Die Verbindung zwischen Elia und Elisa

Schauen wir uns noch einmal die Beziehung zwischen Elia und Elisa an. Es ist ein beeindruckendes Bild, denn es hat eine ganze Menge damit zu tun, warum wir hier sind und wie wir unser Leben leben. Kurz bevor Elia in einem Feuerwagen in den Himmel erhoben wurde, besuchten sie etwas, das man „Schulen der Propheten“ nennt. Was auch immer das war, es war etwas, das Elia begann und ein Ort, an dem er lehrte. In diesen „Schulen der Propheten“ gab es Männer, die von Elias gelernt haben, aber hat einer von ihnen den Mantel Elias bekommen? Was für eine Bedeutung, dass Elisa den Mantel bekam. Am Ende war es Elisa, der die Kraft bekam und den Respekt Elias von Gott und Mensch erhielt. Und dann ging Elisa und teilte den Jordan in zwei Hälften! Worin bestand also der Unterschied zwischen den „Schulen der Propheten“ und Elisa? Der Unterschied war, dass Elisa ein Freund von Elia war - sie gingen zusammen! Es war eine Lehrlingsbeziehung, es war keine „Schule“. Es gab keine „Kurse“ für Elisa - sie waren Freunde! Elisa wurde zu dem, was Elia war, aus einer Beziehung heraus, aus dem gemeinsamen Gehen. Während sie aufstanden, während sie sich hinsetzten, während sie auf dem Weg gingen. Ich bin sicher, dass Elia in den „Schulen der Propheten“ wunderbare Lehren gegeben hat. Zweifellos haben die Männer dort sich sehr bemüht, zu lernen, wie man Prophet wird. Aber am Ende sahen sie zu, wie Elisa mit dem Mantel davonging.

Wir suchen nach dem Unterschied zwischen den Schulen der Propheten und Elisas Ausbildung. Wir versuchen nicht, die Schule der Propheten von Schulgebäuden in Häuser zu verlegen. Wenn wir sie aus einem Gebäude herausholen - sei es ein „Kirchengebäude“ oder ein Schulgebäude - und genau das Gleiche in einem Wohnzimmer tun, haben wir nichts erreicht! Es gibt keinen Unterschied zwischen den beiden.

Leute da draußen beschweren sich darüber, dass sie Teil einer „Hauskirche“ sind, aber es sind eigentlich nur „Gottesdienste“ in einem Wohnzimmer. Der Wechsel von Kleidung und Orten ändert nichts daran, warum und wie etwas passiert. Die Dynamik kann im Grunde genommen die gleiche sein, auch wenn die Umgebung völlig unterschiedlich ist. Das Gleiche kann für unsere Kinder gelten. Selbst wenn wir „zu Hause“ sind, ist es möglich, sie „durch die Schulen zu bringen“, sowohl geistlich als auch akademisch.

Wir versuchen, es von „Schule“ in die Beziehung zu bringen, die Elia mit Elisa hatte - eine Lehrlingsausbildung. Es ist unser gemeinsames Leben, täglich in der Öffentlichkeit und von Haus zu Haus. Sich täglich gegenseitig ermahnen, damit niemand von der Sünde verhärtet und getäuscht wird. „Ich merke, dass ihr kompetent seid, euch gegenseitig zu beraten.“ Es ist ein Leben, in dem man sich gegenseitig Sünden bekennt, einander dient, hofft, vertraut und keine Aufzeichnungen von Fehlern aufbewahrt. Das macht uns zu dem, was Gott von uns will - wir alle zusammen trainieren uns wie Elia und Elisa - und der Mantel Gottes wird weitergegeben. Wir wachsen geistlich und verändern uns, wenn wir so leben, wie diese Menschen es getan haben - nicht wie die Schulen der Propheten. Durch Beziehung ziehen wir die Kinder in ein Wissen über die Welt um sie herum hinein, sowohl geistlich als auch in dem, was wir akademische „Themen“ nennen.

In gewisser Weise ist es beängstigend, denn es gibt keine Stützen und keine Garantien. Es gibt keinen „Bibelkurs“ mehr. „Oh nee! Wie sollen meine Kinder ihre Bibel kennen lernen?“ Auf diese Weise... Leben und Beziehung und Anwendung der Schriften Tag für Tag für Tag... sie zu hören, zu leben, zu atmen. Und plötzlich wissen sie es! Keine Gedächtnisverse, aber sie wissen es. Wie ist das passiert? Das liegt daran, dass die Beziehung zwischen Elia und Elisa Früchte getragen hat. Die Schulen der Propheten haben vielleicht ihr Ego in begrenztem Maße befriedigt, aber nur sehr wenig darüber hinaus. Wir wollen die Elia und Elisa Art von Lehrlingsausbildung untereinander und mit unseren Kindern in allen Bereichen unseres Lebens. Dort befindet sich die Echte Frucht.

Organisches Leben und die Stützen hinter sich lassen

Frage: Der Staat hat Anforderungen an das, was die Kinder zu leisten haben. So kann es beispielsweise in den Oberstufenjahren erforderlich sein, dass sie „4 Jahre Geschichte“ oder „4 Jahre Literatur“ machen müssen. Es ist einfach, mit einem Lehrbuch in eine Routine zu geraten, und dann ist es schwierig, sich zu verzweigen und kreativ zu sein und in anderen Bereichen zu forschen. Wir werden dem Staat nicht „Pfui“ sagen und wollen es auch nicht! Wie können wir also ein 1.000 Seiten dickes Lehrbuch zu einem Thema (das ist sehr viel Material) hineinarbeiten, das von ihnen „erwartet“ wird, aber gleichzeitig frei sein, um die Kinder andere Bereiche von Interesse und Wert erforschen und suchen zu lassen?

Es muss uns helfen zu bedenken, dass George Washington im Alter von 11 Jahren Trigonometrie konnte. :) Das muss uns helfen. Er war kein brillanter Mensch - er war durchschnittlich, also muss es einen Weg geben! Hätte George Washington die heutigen Äquivalenztests bestanden? Ja, ich glaube, das würde er. Als er in der „sechsten Klasse“ war, hätte er die heutigen High Schoolers bereits übertroffen. Wenn wir so denken, dann können wir sicherlich das, was der Staat „verlangt“, mit organischen Mitteln erreichen. Wenn George Washington es könnte, dann können wir es auch. Es auf organische Weise miteinander auszuleben, wird bessere Möglichkeiten bieten als das, was wir vorher benutzt haben, um die Aufgabe zu erfüllen.

Aufgaben, die eine breite Aussetzung erfordern, werden ihnen beibringen, wie man lernt. Es wird dazu führen, dass sie sich in verschiedenen Bereichen überschneiden und etwas über Geschichte, über Literatur, über Philosophie, über Mathematik, Rechtschreibung, Grammatik und so weiter und so fort lernen. Die praktischen Dinge, die wir ihnen geben, werden ihnen helfen, all diese Bereiche zu entdecken. In gewisser Weise wird es keine lehrbuchbasierte Ausbildung mehr sein. Aber das Endergebnis wird viel besser sein.

Wir alle hatten so viel Angst, das “System“ der Kirchen zu verlassen, weil wir alle Stützen, die uns geholfen haben, „geistlich“ zu sein - die Predigten, die Bibelstunden, die Programme - verlassen mussten. Aber als die Stützen weg waren, wuchsen wir alle zehnmal schneller als je zuvor! Der Impuls zum Lernen kam vom organischen Leben und nicht vom lehrplanbasierten Durcharbeiten des Lehrbuchs, wie wir es seit Jahren praktiziert haben. Wir lernten, persönliche Verantwortung für unser eigenes Leben und unsere Gaben und Berufungen zu übernehmen, die Gott uns gegeben hat. Und als wir die Verantwortung für uns selbst und in unseren Beziehungen übernahmen, gab es Dynamiken, die zu einer weitaus besseren geistlichen „Bildung“ führten, als wir es uns je hätten vorstellen können!

Washington, Lincoln, Edison und unzählige andere erhielten eine weitaus bessere Ausbildung im organischen Leben als in Lehrplänen und Klassen. Ebenso wird die wahre Brillanz unserer Kinder organisch besser zum Vorschein kommen als institutionell. Im religiösen System haben wir unermüdlich geschuftet und nur minimale Früchte hervorgebracht - sehr wenig geistliches Wachstum. Wir sind gegen eine Wand angerannt mit viel Schmerz und Qualen und hatten doch wenig Erfolg, anderen beim Wachstum zu helfen. Gleichzeitig können wir enorme Bemühungen in diese „Art der Erziehung“ von Kindern investieren, und unsere Anstrengungen können weitgehend verschwendet werden. Aber wenn wir unseren Kindern helfen, auf Gottes Art und Weise zu wachsen und zu lernen, wird es weitaus bessere Ergebnisse bringen, nicht schlechtere.

Was wir besprochen haben, ist nichts, das man „hineinquetschen“ will, zusätzlich zum 1.000 Seiten dicken Lehrbuch. Wir sprechen über Jesu Methode, das Dilemma zu meistern, das zu viel besseren Ergebnissen führen wird. Es kann Ebbe und Flut geben in dem, was in einem bestimmten Monat passiert. Aber im Laufe eines Jahres wird diese Art von Leben ein besseres Verständnis bringen, besseres Wissen, bessere Weisheit, bessere Erfahrung und eine bessere Fähigkeit mit der Welt um uns herum umzugehen - genau wie es für uns geistlich geschehen ist.

Ich kenne ein ziemlich hochkarätiges College, wo jeder dritte der beste oder zweitbeste Absolvent in der High School ist. Die Schule hat eine ziemlich anspruchsvolle Aufnahmeprüfung. Zudem hat die Schulleitung Jahr für Jahr die Absolventen von fünf, zehn und zwanzig Jahren befragt, um zu sehen, wie es ihnen geht. Das Lustige ist, dass die mit Abstand erfolgreichsten Menschen NICHT diejenigen sind, die mit den besten Noten abgeschlossen haben, sondern diejenigen, die mit einem Notendurchschnitt zwischen 2.8 und 3.1 (aus 4) abgeschlossen haben. Sogar manche mit etwa 2.0 waren Millionäre, fünf Jahre nach dem Abschluss! Aber die, die die höchsten Punktdurchschnitte hatten, erwiesen sich im Leben als sehr erfolglos.

Versuchen wir, eine Art externen Standard zu erfüllen, um dem Weltsystem zu gefallen? Oder versuchen wir wirklich, unsere Kinder im Leben erfolgreich zu machen? Wenn wir die Schul-„Art und Weise“ des Unterrichts in unseren Häusern kopieren, um ihre externen Kriterien zu erfüllen, werden wir gezwungen sein, ihre Methoden zu nutzen - ihre Lehrbücher, ihre Lehrpläne und ihre „Stundenpläne“. Wenn wir ihre Methoden anwenden, weil sie uns ihren Wunsch nach Ergebnissen aufgezwungen haben, werden wir am Ende das gleiche bekommen, was Carnegie von den öffentlichen Schulen wollte. Und das sind kleine, nicht denkende, nichts herstellende Roboter, die nur das tun, was ihnen gesagt wird, und nie ihre Potenziale ausschöpfen. Es gibt schon ein Risiko, aber vielleicht sollten wir das Risiko eingehen und anfangen zu experimentieren.

Das Risiko eingehen oder zu den Stützen zurücklaufen?

Gibt es ein Risiko, vom Geist geleitet zu werden, anstatt von den Stützen abhängig zu sein? Ein großes Risiko! Warum? Denn wenn du nicht weißt, wie du vom Geist geführt werden kannst, wirst du scheitern. Wenn die Stützen an Ort und Stelle sind, kannst du dich zumindest gut fühlen, dass du auf dem richtigen Weg bist. Du brauchst dich nicht mies zu fühlen, als ob du ein Versager oder so etwas wärst. Aber wenn du von Äußerlichkeiten gestützt wirst, ändern sich die Dinge in deinem Herzen nicht. Wenn wir nicht vom Geist geleitet werden, wenn wir Gott nicht hören, werden wir in dem, was wirklich zählt, versagen. Wenn ich es nicht gewohnt bin, Gott zu hören und ich zu Hause sitze, bis ich „Gott höre“, was ich mit meinem Abend machen soll, was passiert dann? Nichts, oder? Also lernst du entweder, wie man Gott hört und fängst an, dich hinauszuwagen... oder du sitzt da und tust nichts. Du überspringst den ganzen Prozess, gehst hinaus und wirst zur Couchkartoffel in jemands Wohnzimmer. Oder du „beschäftigst“ dich selbst und bringst dich am Ende um, weil du so oberflächlich bist. Du bist am Ende frustriert, unerfüllt und unbeholfen. Ich empfehle dir äusserst, dass du lernst, Gott zu hören und bereit bist, dabei zu versagen. Das Versagen in der Mitte des Versuchs ist besser, als etwas vorzugeben und einen Haufen Stützen aufzustellen. Wenn du das tust, wirst du dich ungeschickt, frustriert und oberflächlich fühlen und andere Menschen auch so fühlen lassen.

Dasselbe wird auch für die Erziehung unserer Kinder gelten. Es besteht ein Risiko. Wenn man die Stützen entfernt, dann musst du nachdenken. Du rufst nicht nur die Kinder zum Denken auf, sondern du musst auch denken! Wenn ich nicht darauf vertraue, dass ich weiß, wie man denkt - um den Geist hören zu können, dann habe ich mich eingeschlossen. Ich habe mich in eine Situation gebracht, in der ich entweder lerne... oder sterbe. Und andere Menschen werden mit mir sterben. Und da ich nicht will, dass das passiert, werde ich versucht, zu den Stützen zurückzukehren. Das ist der Kampf des Lebens! Im Leben geht es darum, zu lernen, wie Gott zu sein. Lernen, wie man vom Geist geführt wird, wie man sich voranbewegt und nicht von sich selbst abhängig ist, wie man Gott hört und nicht von Stützen abhängig ist.

Es ist ein Lernprozess, ganz sicher. Es geht nicht darum, „Oh, ich verstehe es. Ich fange morgen damit an.“ Es ist ein Prozess, bei dem man Samen in sein Herz sät und versucht, seinem Kind zu helfen, die Welt um ihn herum zu verstehen. Du versuchst nicht nur, eine Checkliste zu erstellen, die dir eine Regierungsschule gegeben hat. Stattdessen hilfst du deinem Kind, Gott durch Geometrie, durch Elektronik, durch Textgestaltung und durch andere Lebensbereiche zu sehen. Sich freiwillig an diesem Prozess des Selbstlernens zu beteiligen und seinem Kind zu helfen, ein Lernender zu sein, erfordert etwas von dir. Es erfordert etwas, das weit über das Lesen des Lehrbuchs hinausgeht, 10 Minuten bevor du es deinem Kind vorliest. Hört sich das bekannt an? :) Es ist ein Test, aber es ist eine Chance zu wachsen - für uns und für sie.

Für die Jungen... Übernimmt die Verantwortung.

Bitte denkt nicht: „Die Erwachsenen, die mir helfen, mich zu erziehen, werden Dinge jetzt anders machen.“ Ihr müsst bedenken, dass diejenigen, die im Leben geistlich erfolgreich waren, diejenigen sind, die selbst Verantwortung übernommen haben, um geistlich zu wachsen. Sie haben nicht darauf gewartet, dass jemand es für sie tut. Das Gleiche gilt für dein Lernen. Diejenigen, die Verantwortung übernommen haben, sind diejenigen, die im Leben erfolgreich sind - den Arbeitsplatz zu behalten und darin auszuzeichnen, Arbeitsplätze für andere zu schaffen, ein angemessenes Leben für ihre Familie zu gewährleisten. Jemand anderes kann die gleiche Anzahl von Stunden verbringen, aber elend sein und nicht einmal ein anständiges Leben führen. Wenn du die Qualitäten willst, die es dir ermöglichen, hart mit deinen Händen zu arbeiten und deinen Lebensunterhalt zu verdienen und für andere um dich herum zu sorgen, dann übernimm die Verantwortung, dorthin zu gelangen! Es ist deine Verantwortung - nicht die deiner Mutter oder deines Vaters oder jemand anderen. Die Verantwortung liegt bei dir, eine Enzyklopädie aufzuschlagen, wenn du ein paar zusätzliche Minuten hast und über die unbekannte Idee oder den Ort oder die Sache, die jemand erwähnt hat, zu lesen. Es ist deine Verantwortung, dich selbst zu unterrichten, alles zu lernen, was du in jedem Lebensbereich lernen kannst. Das ist deine Verantwortung. Die Arbeit der Erwachsenen und Eltern ist es, sicherzustellen, dass du alle Werkzeuge hast, die du brauchst (und die sie brauchen), um zu lernen. Aber es ist deine Verantwortung, reif genug zu sein, um zu entscheiden, dass du lernen willst, und respektvoll und lernwillig zu sein. Du wirst eine gute Arbeitsmoral haben, du wirst dich darum kümmern, du wirst Antworten nachgehen und die richtigen Fragen an die richtigen Leute stellen. Das sind Entscheidungen, die du treffen musst.

All diese Dinge sind geistlich auch wahr. Du wirst zu nichts kommen, wenn du nicht die gleiche Einstellung zu geistlichen Dingen hast. DU kannst entscheiden, dass du lernen wirst, dass du wachsen wirst und dass du dich ändern wirst. Du wirst nicht darauf warten, dass dich jemand zum vierzehnten Mal von einem Bereich überzeugt, in dem du dich ändern musst. Du wirst es selbst nachgehen. Du wirst herausfinden und dem nachgehen und selbst herausfinden, was Jesus zu dir über dein Leben gesagt hat.

Wir kennen einen 15-jährigen jungen Mann, der eines Tages Fußball spielte - nur ein schlichtes kleines Familienspiel. Er rannte um einen Pass zu machen, als er stolperte und auf den Boden fiel und nie wieder aufstand. Er starb, und bis heute wissen sie immer noch nicht, warum. Du musst verstehen, dass, wenn du rausgehst, um Fußball zu spielen oder Basketball im Hinterhof zu spielen, es das letzte Mal sein könnte, dass du jemals spielst. Dein Freund kann laufen gehen oder eine Autofahrt machen und es kann die letzte Fahrt sein, die er jemals macht. Das ist das Wesen des Lebens - du musst es verstehen.

Ob jung oder alt, wir alle haben selbst eine Verantwortung, Gott zu finden und im Leben weiterzukommen, um Verantwortung für unser eigenes Leben und so viel wie möglich das von anderen zu übernehmen. Am Ende wird jeder Mensch allein vor Gott stehen. Wenn du im Moment 14 Jahre alt bist, bist du vielleicht noch nie allein gewesen! Du hast nicht gespürt, wie es ist, ganz allein vor jemandem zu stehen, den du nicht sehr gut kennst, und etwas zu erklären. Aber die Wahrheit ist, dass du in 15 Minuten allein vor Gott stehen könntest! Und niemand wird für dich da sein, um es zu erklären. Wir alle sind alt genug und reif genug, um Verantwortung für unsere eigene Leben zu übernehmen. Welche Hilfe auch immer andere uns geben mögen ist wunderbar. Aber wir müssen Verantwortung für unser eigenes Leben übernehmen, um Gott und Seinen Willen für unser Leben zu finden und Ihm selbst aus dem Herzen zu antworten. Wir sind dankbar für jede Hilfe, die wir bekommen können, und wir wollen jede Hilfe geben, die wir können. Aber am Ende werden wir allein vor Gott stehen. Es ist an der Zeit, so zu denken.

Das Gleiche gilt für die Bildung. Ich habe mit mehreren jungen Männern über die Tatsache gesprochen, dass sie, wenn sie auf eine schlampige, unverantwortliche Art und Weise funktionieren - so wie sie es im Moment tun - eines Tages von ihrer Arbeit entlassen werden. Ein unvollständiges Projekt ist nicht akzeptabel. Wenn du dein Wort gibst, dass du eine Arbeit für jemanden erledigen wirst, kannst du nicht unglaublich langsam sein, um den Auftrag zu erledigen! Du kannst auch nicht mit deiner „persönlichen“ Zeit und deinen Wünschen herumpfuschen.

Ich kenne jemanden, der entlassen wurde, weil er einen Computer zum persönlichen Gebrauch während einer „freien“ Zeit bei seinem Job benutzt hat. Sein Chef ging vorbei und sagte: „Ist das eine persönliche Angelegenheit? Räum deinen Schreibtisch auf.“ Das Leben ist so. Es ist sehr wichtig, dass wir uns nicht als eine Masse von Menschen betrachten - wir alle sind ein einziger großer Haufen von Menschen und „Ich brauche nicht wirklich verantwortlich zu sein“. Aber du musst es doch! Du musst wirklich darüber nachdenken, wer du bist und was du tust. Du musst die Verantwortung übernehmen, eine Aufgabe richtig und pünktlich zu erledigen. Du musst dich um Menschen kümmern und sie lieben.

Wie wenn du es vermasselst... musst du dich Gott stellen und dich verantworten. Du musst Ihn um Orientierung bitten und Ihm von Angesicht zu Angesicht sagen, dass es dir leid tut - ein Einzelgespräch zwischen dir und Gott. „Es tut mir leid, Gott.“ Nicht nur: „Oh, ich wünschte, ich hätte es nicht vermasselt.“ Das bedeutet nicht, Verantwortung zu übernehmen. Verantwortung zu übernehmen bedeutet, Gott in die Augen zu schauen und zu sagen: „Es tut mir leid, Gott. Das war falsch, und ich will nicht, dass das noch einmal passiert. Bitte hilf mir.“ Und wir werden es auch mit anderen Menschen auf diese Weise aufnehmen. Wir schauen einem Erwachsenen oder Bruder oder einer Schwester in die Augen und sagen: „Es tut mir leid. Das hätte nie so passieren dürfen - ich hatte Unrecht, das zu tun. Wenn Gott mir hilft, wird es nicht wieder vorkommen! Es tut mir sehr leid und ich brauche deine Hilfe. Wirst du mir verzeihen?“

Als Individuen müssen wir diese Art von klarem Denken haben. Wir übernehmen Verantwortung für unser eigenes Leben, unsere eigene Ausbildung, unser eigenes geistliches Wachstum und gehen aggressiv vorwärts, von Herzen. Natürlich werden wir Hilfe bekommen, wenn wir sie brauchen - das ist das Wesen der Gemeinde. Es ist wunderbar, dass Gott uns einander gegeben hat. Aber am Ende stehen wir allein vor Gott.

Durchs Leben

Wenn du also über die Details der Erziehung der Kinder nachdenkst, denk daran, dass dies ein Wachstums-Prozess ist. Dies ist eine Gelegenheit und eine Ermutigung, sich zu dehnen und zu wachsen und sich immer wieder selbst zu erwachen. Wir sind in gewisser Weise gewachsen, und in Seiner Gnade beabsichtigt Gott, uns auf eine neue Ebene von Leben und Einsicht zu bringen. Die Rabbiner lehrten auf eine Weise, und dann kam Jesus in die Welt und lehrte in einer ganz neuen Weise! In kurzer Zeit erreichte Er zehntausend Mal mehr, als sie je erreicht hätten! Es ist nicht so, dass die Rabbiner nicht versuchten, sachkundige, gottesfürchtige Menschen zu bilden - sie taten es! Aber sie sind nicht richtig vorgegangen. JESUS NÄHERTE SICH DIESEM DURCHS LEBEN. „Das Leben wurde zum Licht der Menschen.“

Das ist wirklich das, was wir über jeden Lebensbereich sagen – „geistlich“ oder so genannt „akademisch“. „Das Leben wurde zum Licht der Menschen.“ Es ist wirklich alles geistlich, wenn man es richtig lehrt. Also haltet die Augen offen. Segmentiert euer Leben nicht in verschiedene Bereiche - lernt weiterhin, wie ihr Gottes Lebensweise in jeden Bereich eures Lebens integrieren könnt. Es ist eine aufregende Reise!

Wenn wir die Augen offen halten und unsere Herzen weich halten, werden wir in fünf Jahren viel besser dran sein. Durch Gottes Gnade wird Er uns weiterhin alles zeigen und uns lehren. Mehr und mehr werden wir Außerirdische und Wanderer in dieser Welt sein, fremdere und fremdere Kreaturen in der Welt um uns herum. Aber am Ende greifen sie nach unseren Mänteln und sagen: „Du kennst den Weg... bitte zeig ihn uns.“ Am Ende wird Gott ein Volk haben, das weich genug ist, um Seine Stimme zu hören und Seine Wege zu lernen, und das sehr weit weg von den Mustern der Welt steht. Die Massen der Gesellschaft und die sogenannten Intellektuellen und Herrscher dieses gegenwärtigen Zeitalters werden zu uns kommen und um Hilfe und Führung bitten, wenn sich die Dunkelheit auf der Erde einnistet. Es gibt nur Ein Licht, und Sein Name ist Jesus - Er lebt in denen, die Ihm folgen. Das ist wichtig. Es hat viel mit unserer Zukunft und dem Ende des Zeitalters zu tun.

LEBENS-Vorbereitung

Frage: Ich habe nachgedacht, dass dies wirklich ein großes Abenteuer ist - Dinge nach Gottes Art zu tun. Für meine Tochter ist es seit ihrer Geburt selbstverständlich, ihr das zu zeigen und sie zu unterrichten. Von Anfang an heißt es: „Das ist gelb und das ist blau. Was ist das für eine Farbe, da drüben?“ Es gab nie eine Zeit, in der ich dachte: „Jetzt ist es an der Zeit, ein Vorschulbuch zu kaufen.“ Es passiert einfach im Leben, auf dem Weg oder bei McDonald‘s oder wo auch immer. Sie ist erst 2 Jahre alt, aber während wir gesprochen haben, habe ich mich gefragt, wie es aussehen wird, wenn es nicht ganz so einfach ist, wie bei geometrieartigen Fragen. Über Pi inmitten des Lebens zu sprechen, scheint schwieriger zu sein, als eins plus eins ist zwei! Ich will jetzt keine Art von Schultechnik, und ich will später auch keine. Wie wird es also aussehen?

Du kannst in einer sterilen Umgebung unterrichten, oder es kann sein, dass du, während du deinen Benzintank auffüllst, dein Kind fragst: „Wenn der Tank perfekt rund ist, wie viele Liter Benzin kann er aufnehmen? Woher weißt du das?“ Es gibt viele solche Situationen im wirklichen Leben, also haltet Augen und Ohren offen! Aber es gibt noch eine weitere sehr wichtige und hilfreiche Sache, die wir den Kindern beibringen können, wie man denkt. Es wird ihr Leben beeinflussen und verändern und ihnen zweifellos viel Erfolg in ihrer Arbeit bringen (natürlich mit dem Bewusstsein, dass jeder Aufstieg am Arbeitsplatz auch für uns von Gottes souveränen Zielen abhängig ist). Es hat damit zu tun, dass sie ihr Leben darauf vorbereiten, kritisches Denken zu lernen. Es ist sehr viel ein Teil des Lebens und man wird nicht zu einer Statur am Arbeitsplatz erhoben werden, ohne den Prozess des kritischen Denkens zu erlernen. Ich fordere sie heraus, sich in einer bestimmten Karriere ohne diesem voran zu kommen. Weißt du zum Beispiel, wie du beurteilen kannst, warum ein Vertrag oder eine Garantie so geschrieben wird, wie sie geschrieben ist? Warum ist das Kleingedruckte dort? Was bedeutet es und wie interpretiert man es? Diese Art von Fragen kann man den Kindern leicht stellen. Viele, viele Möglichkeiten ergeben sich, wo man sie etwas lesen lassen kann, und dann fragt man sie, warum es auf diese Weise geschrieben wurde. „Was war die Bedeutung und das Motiv der Person, die das geschrieben hat? Ich frage dich nicht, ‚Was steht da?‘ Ich frage dich, ‚Was war ihr Motiv?‘ Was sagen sie, was sie dir nicht sagen?“ Das ist ein extrem wichtiger Teil des Lebens.

Wenn dein Chef deine Arbeit überprüft und dir sagt, was er denkt, glaubst du dann alles, was er sagt? Warum sagt er dir, was er ist? Was ist seine Absicht? Was lässt er aus? Diese Fragen zu stellen und die Antworten zu verfolgen, ist ein äußerst wichtiger Teil des Lebens. Nehmen wir zum Beispiel Verkäufer... sie müssen die Fragen stellen, die andere nicht stellen. Sie müssen Antworten auf Fragen geben, die nicht gestellt wurden, die aber gestellt werden sollten. Sie müssen in der Lage sein, sich umzusehen und die Bedürfnisse wahrzunehmen, die noch nicht bemerkt wurden. Ein guter Verkäufer sieht über das Offensichtliche hinaus, während der Verkäufer, der kaum Quoten macht, das nicht tut. Der Punkt ist, das Wichtigste, was wir tun wollen, ist, unseren Kindern beizubringen, wie man denkt, wie man die richtigen Fragen stellt. Die anderen Dinge neigen dazu, sich selbst zu entwickeln - wie die Besonderheiten des Unterrichts der Kinder über Trigonometrie oder Geometrie.

Laß das alles dein Interesse und deine Kreativität wecken. Helft den Kindern und einander bei diesem Lernprozess des Denkens. Wir wollen nicht, dass sie nur lernen, wie man Informationen, die ihnen gegeben wurden, „wiederholt“ - wir wollen, dass sie denken! „Wo kommt also Pi überhaupt her? Was ist das? Warum ist es das? Entwickle die Formel.“

Zur Erinnerung: Wir sprechen nicht davon, Denker zu werden, weil wir in den Augen der Welt erfolgreich sein wollen. Kritisches Denken ist eine Art zu leben! Es ist ein Schlüssel, zusammen mit Demut und Hingabe an Gott, natürlich. Und diese Demut und Hingabe entspringt aus Hunger, Begierde und Leidenschaft. Ich bezweifle, dass man jemanden finden würde, der vor Gott erfolgreich war, der nicht die Qualitäten von Zielstrebigkeit, Leidenschaft und Energie hat, mit dem Ziel, zu wissen, warum und wie. Es ist eine Energie, die über das Offensichtliche hinausgeht in Fragen hinein, die noch nicht gestellt wurden. Wie Moses... „Zeig mir dein Gesicht, oh Gott!“ Und Petrus... „Sag mir, dass ich zu Dir kommen soll, Meister, auf dem Wasser.“ Das ist die Art von Haltung, die wir in uns selbst, ineinander und in unseren Kindern kultivieren müssen.

„Thomas, warum hast du nicht danach gefragt, aus dem Boot zu steigen und zu Jesus zu gehen?“ Warum hat Thomas, oder übrigens Johannes oder Jakobus, nicht danach gefragt, das zu tun? Die Antwort ist ein sehr wichtiger Schlüssel, warum Petrus einen bedeutenderen Platz in Gottes Werk hatte als diese anderen Menschen. Bitte lasst diese Dinge also in euch selbst regen, ineinander und in euren Kindern an - in allen Lebensbereichen. Segmentiert das Geistige nicht vom Akademischen, denn ihr werdet es nicht schaffen! Wenn du faul und strukturiert bist und dich auf Krücken im sogenannten „akademischen“ Lebensbereich verlässt, wirst du das in geistlichen Angelegenheiten auch sein. Du wirst deine Kinder oder Freunde in den geistlichen Bereichen nicht sehr gut stimulieren können, denn das „Geistliche“ und das „Akademische“ sind nicht getrennt - sie sind wirklich das Selbe.

Erforsche, floriere, übertreffe!!

Frage: Einige Kinder sind „verkabelt“, um Informationen schnell aufzunehmen, wiederzugeben und sogar mit Leben zu füllen. Andere werden wie Magnete an Sägen und Hämmern gezogen und haben absolut keinen Wunsch zu erfahren, wie sich irgendeine soziale Situation auf Amerika ausgewirkt hat. Ich kann sehen, wie wichtig es ist, dass derjenige, der Informationen erfasst, schnell lernen muss, wie man einen Hammer anpackt. Und derjenige, der den Hammer nimmt, muss bestimmte Dinge über die Welt lernen. Wie berücksichtigen wir also die unterschiedlichen Gaben, Talente und „Verkabelungen“ der Kinder? Sollten wir sie in den Gebieten, in denen sie gedeihen, antreiben, aber weniger in den Gebieten erwarten, in denen sie nicht so sehr gedeihen? Was sollten unsere Erwartungen sein? Ich denke an Thomas Edison, der vielleicht wirklich den Hochschul-Test nicht bestanden hat, aber er hatte einen enormen Einfluss auf Amerika!

Eine Sache, von der wir uns befreien müssen, ist der Stolz, der mit dem Abschluss von der High School und vom College verbunden ist. Es ist so in unsere Natur eingebaut, dass es ein „Zeichen des Erfolgs“ ist, wenn man einen Grad oder bestimmte Buchstaben nach seinem Namen nennen kann. Das wurde uns gesagt, aber es ist noch nicht so lange her, in der Geschichte der Menschheit, seitdem diese Referenzwerte vom sogenannten „Erfolg“ überhaupt existieren! Denkt darüber nach! Sie galten nicht als gültige Messstäbe von irgendetwas bis vor sehr kurzer Zeit. Wir wurden mit diesem Lieferschein, diese Lüge ernährt, dass High School und College ES sind, und alles soll sich in Richtung dieses Ziels bewegen. Aber wir kennen viele Menschen, die eine extreme Menge erreicht haben!

In der Wirtschaft und in anderen Bereichen sind viele wunderbare Dinge geschehen - ohne alle so genannten Anhaltspunkte für Abitur- oder Hochschulabschlüsse. Uns wurde gesagt, dass dies sehr wichtige Dinge sind, aber wenn alles zusammenbricht, weiß die Welt es besser als das. Tatsächlich werden diese „Errungenschaften“ der Pappmachékunst im Laufe der Zeit immer weniger geschätzt werden, verglichen mit den Errungenschaften der Realen Welt.

Also ja, es ist Richtig, dass wir die besonderen Interessen- und Talentbereiche der Kinder finden und sie (und andere auch!) wirklich ermutigen sollten, diese Bereiche zu erkunden. Andere Disziplinen sollten dabei natürlich nicht vernachlässigt werden. Es wäre töricht zu denken, dass, weil wir an einem Bereich interessiert und gut sind, andere Bereiche keine Rolle spielen. Die Disziplin beim Lernen anderer Dinge wird in der Tat die Bereiche maximieren, in denen wir uns auszeichnen.

Es gibt einen Bruder, der im Bereich der mechanischen Konstruktion bei einem bestimmten erstklassigen Unternehmen viel Erfolg hatte, aber nicht nur wegen seiner technischen Fähigkeiten. Er hatte auch die Fähigkeit zu kommunizieren. Er musste Papiere über seine Arbeit schreiben und seinen Chef von Projekten überzeugen, die er machen wollte. Kommunikation, Überzeugungskraft, Grammatik und Rechtschreibung sind in irgendeinem Bereich des Unternehmens, auf jedem Spektrum, ob Landentwicklung oder Roboterentwurf oder was auch immer, notwendig. Viele Bereiche sind miteinander verwoben und Dinge wie Literatur fördern die Fähigkeit, mit der menschlichen Sprache zu schmieden. Die Kinder erhalten, was sie brauchen, weil alles so sehr miteinander verbunden ist.

Wir brauchen nicht in eine Play-doh Form eingedrückt zu werden, um im Design eines anderen herauszukommen. Was die spezifischen Landesgesetze betrifft? Deine Kinder sollten weit mehr lernen als das, was „gefordert“ ist. Und wenn du den Scharfsinn eines Kindes in einem bestimmten Bereich vor einem Gericht nachweisen kannst, wäre der Staatsanwalt schwer unter Druck, ein Argument dafür vorzubringen, dass das Kind ein paar Stunden von etwas anderem versäumt hat. Wer wird ein Kind anklagen, das vor der UNO steht und eine Rede hält? Wenn ein Kind ein Kompetenzniveau in einem Bereich hat, spielt es keine Rolle, wie viel es in einem anderen getan hat. Und in Wirklichkeit verflechten sich alle verschiedenen Bereiche zusammen. Das Kind hätte sich bestimmt nicht in nur einem Bereich auszeichnen können, ohne in den anderen zu einem bestimmten Grad zu arbeiten.

Also ja, wir sollten uns jedes Kind und seine besondere „Verkabelung“, seine Gaben und seine Wünsche ansehen. Ihr Leben kann sich um die Dinge drehen, die am wichtigsten sind, im Gegensatz zu dem, was der staatliche Fleischwolf von uns erwartet. Es ist möglich, die Regierung zufrieden zu stellen und dennoch die Individualität dessen, was Gott für jedes Kind hat, zu maximieren. Es ist so, wie Paulus sehr deutlich über die Menschen in der Gemeinde gesagt hat: „Alle haben nicht die Gabe...“ Zu erwarten, dass „jeder die Gaben von_____ haben muss“, ist ungerecht und sorgt für arme und unglückliche Christen, wenn es um die Durchführung geht. Sie werden im Leben nicht gedeihen, wenn sie aus einer Plätzchenform geschnitten werden wie alle anderen. Denke also individuell und kreativ darüber nach, wohin die Kinder gehen. Sie werden die Werkzeuge brauchen, die du ihnen gibst, um ihre Bemühungen zu maximieren, und sie werden die Anleitung in den Disziplinen brauchen, um ihnen zu helfen, dorthin zu gelangen.

Ein großes Abenteuer :)

Es ist eine Reise - ein Abenteuer, nicht wahr? Es ist nichts, worüber man in Panik geraten sollte. In fünf Jahren kann Gott dich in einer total anderen Dimension leben lassen. Macht Spaß, darüber nachzudenken! Du musst irgendwo anfangen, also warum nicht hier? Eine wackelnde, frustrierende, unbequeme Phase ist gut für uns. Fünfundneunzig Prozent von dem, was du hörst, könnten dir einfach wunderbar sein, aber 5% davon können dir frustrierend und irritierend sein. Das ist gut, denn wir erfüllen unsere Arbeit nicht, wenn es keine „5%“ gibt, die dich nervt und dich aufreibt. Vielleicht denkst du, dass die 5% etwas sind, ohne die du leben kannst, und das gilt nicht für deine Situation. Aber um ehrlich zu sein, die 5% sind dein Schlüssel zur Zukunft! Wenn du keine Dinge hast, die dich auf die Knie zwingen und dich frustrieren und irritieren und schwer über deinen Kopf hängen, dann wirst du nie die Person werden, die Gott will. Es sind die harten und knirschenden Dinge, die frustrierenden und verwirrenden Dinge, die uns tatsächlich zu dem machen, was Gott von uns will. Das Zeug, mit dem wir uns einverstanden erklären – „Ich wusste das bereits“, „Das kann ich lernen“, „Das kann ich tun,“ - ändert uns nicht. Aber das Zeug, das uns weh tut... das verändert uns. Hoffentlich hat etwas hier ein wenig „wehgetan“ und fühlst du dich unzulänglich. Das ist das Zeug, das deine Zukunft ausmachen wird! Sähe diese Samen, bete über sie und tränke sie mit deinem Schweiß und deinen Tränen. Bitte Gott wirklich, es in dir zu verwirklichen... hilf anderen… und bitte Ihn, anderen auch zu helfen.

Dies ist keine große radikale Revolution und keine „neue Art“, Dinge zu tun. Was wir wirklich sagen, ist, öffne die Augen, bitte Gott, mehr zu geben, säe die Samen tief und sorge dich um sie. Forsche und lass Gott dein eigenes Herz und deinen eigenen Geist erweitern, damit du anderen helfen kannst, ihre Herzen und ihren Geist zu erweitern. Es ist eine lebendige, organische Lebensweise, kein neues „Ding“ ohne Äußerlichkeiten.

Es wurde schon oft gesagt: „Wenn man aus dieser Sache ein ‚Ding‘ herausbekommt, hat man nichts herausbekommen!“ Dies geschieht so oft in der religiösen Welt: „Oh, ich weiß. Wir werden jetzt weder ein Gebäude noch ein Budget haben. Wir können diesen neuen Weg kopieren, um ‚Kirche‘ zu haben. Es wird toll!“ Nein, wird es nicht. Es wird ein miserabler Misserfolg sein, denn was Gott für uns will, kommt davon, einander zu lieben und Sein Wort in unserem eigenen Leben und dem Leben der Menschen um uns herum anzuwenden. Das macht man nicht, indem man eine Taste drückt. Es gibt keinen „neuen Weg, um Kirche zu haben“. Es geht um Individuen, die sich entschieden haben, andere mehr zu lieben als sich selbst, und sie haben beschlossen, Gott zu lieben und Seinen Geboten zu gehorchen. Sie werden alles tun, was nötig ist, bis zum Tod, um anderen zu helfen, auch für Jesus zu leben. Du kannst weitermachen und sagen: „Hier ist eine neue Art, Kirche zu haben“, aber du machst dir nur selbst etwas vor, weil man kein Skelett aufhängen kann, um dann Leben in das Skelett zu pumpen. Zuerst kommt das Leben - die Form kommt aus diesem heraus. Du erschaffst nicht die Form und versuchst dann, Leben in sie zu hineinzupumpen.

Wie wahr, auch für die Erziehung unserer Kinder! Es ist nicht wie folgt: „Von jetzt an werden wir dies anstelle dessen tun.“ Zu versuchen, einen „neuen Weg um Schule zu haben“ zu finden, das ist es nicht. Erwarte nicht, dass Leben dabei herauskommt, denn es ist wirklich umgekehrt. Erweitere dein Herz und dein Gebetsleben und bekomme etwas Hornhaut auf den Knien. Liebe deine Kinder mehr, liebe andere mehr, höre mehr zu, kümmere dich mehr um sie. Lasse diese Samen in dieser Umwelt wachsen und die Form wird für sich selbst sorgen. Es ist keine „neue Art, Kirche zu haben“. Es ist keine „neue Art, Schule zu haben“. Es ist der Wunsch, Gott mehr zu lieben, andere mehr zu lieben und in unseren täglichen Aktivitäten und in der Art, wie Er lebt, mehr wie Gott zu sein. Der Rest kümmert sich um sich selbst. Es ist wirklich ein großes Abenteuer!

•  The Early Church and "Buildings"