Newton, Einstein und Pastor Pfarrer Pater Braun

18/6/21

Warum fällt es dem durchschnittlichen, Klerus-vertrauenden Gottesdienstbesucher so schwer loszulassen, egal wie schlecht die offensichtlichen statistischen Ergebnisse um ihn herum sind, und trotz des radikalen Unterschieds zwischen der Bibel und dem, was sie tun?

Betrachten wir es einmal folgendermaßen, um ein wenig Mitgefühl zu wecken, bevor wir nachgeben, um nicht zuzulassen, dass sie ihr Leben weiter mit Weltlichkeit verwässern und ihre Kinder mit einer nicht-Biblischen und unfruchtbaren falschen, auf Anwesenheit-basierenden Religion zerstören: SIE HATTEN NIE EINEN KONTEXT, UM EINEN TAG IHRES LEBENS ZU SEHEN UND ZU VERSTEHEN. Mutter, Vater und Pfarrer so-und-so kannten die Wahrheit auch nicht, selbst wenn sie aufrichtig waren.

Denk an die offensichtliche Genialität von Newton und Einstein. Du kannst das Puzzle nicht zusammensetzen, wenn du nie die Puzzlestücke hattest. Zumindest wäre es SCHWER. Darauf können wir uns einigen.

„Glaubst du, Newton und Einstein könnten Quantenphysik und Relativitätstheorie miteinander verbinden, wenn sie heute noch leben würden?

„Newton hätte einen sehr langen Weg vor sich, bevor er das Problem auch nur annähernd begreifen könnte. Er müsste die Entwicklungen in der theoretischen Physik aus zwei Jahrhunderten aufholen. Zunächst einmal müsste er sich an die Notation seines Rivalen Leibniz gewöhnen, wenn es um infinitesimale Größen geht, und akzeptieren, dass die gepunktete Notation seiner „Fluxione“ nur bei der Bezeichnung von Ableitungen in Bezug auf Zeit erhalten blieb. Newton war nicht sehr tolerant gegenüber Konkurrenten! Außerdem müsste er die Konzepte der Lagrangeschen und Hamiltonschen Physik lernen. Er müsste sich mit dem Vektor- und Tensorkalkül und den Konzepten der Riemannschen Geometrie vertraut machen. Er müsste die modernen (d.h. im 19. Jahrhundert entstandenen) Entwicklungen in der axiomatischen Thermodynamik und der statistischen Physik verstehen und dann natürlich den gesamten Bereich der elektrischen und magnetischen Phänomene, die in Maxwells Theorie des Elektromagnetismus gipfeln, die diese Phänomene auch mit der Optik vereinte. Danach müsste er die konzeptionellen Grundlagen für eine Feldtheorie lernen. (Als Hintergrund und als Motivation würde er sich auch mit den Grundlagen der Atomphysik, dem Periodensystem und der physikalischen Chemie vertraut machen wollen, was bedeutet, dass er sich von einigen Konzepten der Alchemie verabschieden müsste, von denen er anscheinend sehr angetan war. Auch die Spektroskopie, die moderne Astronomie einschließlich der Astrofotografie und die Erkenntnisse über die Entfernungen zu den Sternen und die Natur der „Spiralnebel“ aus dem frühen 20. Jahrhundert könnten hilfreich sein). Nur mit diesen Grundlagen wäre er in der Lage, die beiden konzeptionellen Widersprüche in der Physik des späten 19. Jahrhunderts zu verstehen: die Invarianz der Vakuumlichtgeschwindigkeit und die „Ultraviolett-Katastrophe“. Das Verständnis dieser Widersprüche würde ihn in die Lage versetzen, die Notwendigkeit sowohl der Relativitätstheorie als auch der Quantenphysik zu erkennen, aber er hätte immer noch einen steilen Berg zu erklimmen: Er müsste lernen, wie die allgemeine Relativitätstheorie geometrische Konzepte mit der Feldtheorie der Gravitation verbindet, wie die Quantentheorie relativistisch gemacht werden kann und wie eine relativistische Quantenteilchentheorie Dinge wie Antiteilchen oder den Elektronenspin erklären kann.“

Wir brauchen den Geist Gottes, um die Dunkelheit zu überwinden und die fehlenden Puzzlestücke im Handumdrehen hinzuzufügen, die der Mensch mit seiner Gier, Manipulation, Selbstsucht und Weltlichkeit über Jahrhunderte hinweg gestohlen hat.

**Und das wird Er tun.**